Групповой психоанализ — вид терапии. Чтобы её осуществить, необходимо собрать 10-15 человек с похожими трудностями и проводить с ними регулярные встречи на протяжении двух — пяти лет.
Следит за процессом терапии психоаналитик (ведущий группы).
Цель ведущего — создать для людей безопасную атмосферу, чтобы они могли раскрыться, прожить чувства, разрешить внутренние конфликты, выявить и устранить проблемы, которые мучают, научиться понимать себя и других.
Любая психотерапия строится на доказанных научных трудах, опробованных методах и техниках. Групповой психоанализ не исключение.
Групповая психоаналитическая психотерапия опирается на 3 базовых теории. Это концепции Рауля Шиндлера, Уилфреда Биона и Зигмунда Фукса. Позднее мы рассмотрим каждую из них. Все работы подтвердили свою значимость. Вот уже второе столетие метод группового психоанализа держится на этих трёх китах. Они неразделимы. Нельзя выбрать одну теорию и работать только на её основе.
Тем не менее, групповой психоанализ — творческий процесс. Да, у ведущего есть база, на которую он может опираться, но всё равно будут вноситься коррективы. Глядя на групповой процесс и исходя из опыта, специалист понимает «ага, вот здесь должно быть так, а вот тут по-другому». То есть, групповой психоанализ — практический метод. И познаётся он на личном опыте.
Нельзя стать аналитиком после окончания вуза. Почему? Потому что выпускники получили мало полезных навыков. Они не знают жизни во всех проявлениях. Бывшие студенты в теории понимают, что должно быть так, а не иначе, но на себе теорию не опробовали.
Это примерно тоже самое, когда мамы и папы прочитали много книг о воспитании, но столкнувшись в реальности с ролью родителя, ощущают беспомощность. Ситуацию знают, а как действовать не понимают. И они учатся. Причём учатся бесконечно и когда ребёнку год, и когда ему 7, и когда 40, и даже когда 60. То есть, родительская роль вечна. Только ситуации разные. Они всегда новые, всегда чему-то учат.
Также и в психотерапии. Нет однозначных решений, стандартных шаблонов, правильных выборов. Ведущий обучается, ориентируется на жизненный опыт, благодаря чему корректирует групповой процесс.
Бывает ли аналитику страшно? Конечно! Страшно открывать первые группы, страшно неправильно проинтерпретировать, не то сказать, не так посмотреть. Он борется со своими страхами в личной терапии, в супервизиях.
Актуальное расписание сертификационных и терапевтических групп на нашем сайте.